Administrador virtual de reactivos para exámenes

Agencias / MonitorSur, Ciudad de México.- Mediante el proyecto de tesis “Administrador virtual de reactivos para el diseño de exámenes estandarizados”, de Erasmo Carlos Torres, egresado de la Universidad Veracruzana (UV), los profesores podrían ahorrar tiempo y aprovecharlo en investigación o en su preparación profesional.

Esta herramienta ayudaría a docentes de la Academia de Matemáticas Básicas de esta casa de estudios, ya que tradicionalmente, la evaluación de conocimientos de los estudiantes de esa institución se realiza a través de exámenes desarrollados por profesores, quienes ocupan gran tiempo en prepararlos.

Torres Sanromán afirmó que con ese sistema de evaluación se tiene el riesgo de que el contenido del examen no se adapte al de los temas vistos en el aula, o que su nivel de dificultad no sea el adecuado.

Para evitar problemas en temas de contenido en las pruebas, el alumno de la Licenciatura en Ingeniería de Software de la Facultad de Estadística e Informática (FEI) explicó que la plataforma permite a los docentes seleccionar y cargar reactivos, para después elaborar exámenes con éstos.

En un comunicado, el joven detalló que con este sistema cada uno de los nueve académicos de la academia subirá reactivos a una plataforma, y los catalogará en una dificultad del uno al cinco.

Posteriormente, todos los miembros evaluarán y aprobarán estos reactivos, los cuales permanecerán en una base de datos que será tomada en cuenta al momento de hacer exámenes y actualizada constantemente a lo largo del ciclo escolar, para evitar que quede obsoleta.

Sostuvo que debido a que se tiene un banco de reactivos, el sistema cuenta con un editor de exámenes de donde se tomarán éstos, y cada docente los escogerá al azar para armar sus evaluaciones.

Carlos Torres comentó que seguirá trabajando en la plataforma para que en un futuro, el programa sea utilizado por catedráticos de la FEI y de toda la Universidad Veracruzana.